LA BIBLIO DE MI ESCUELA

Este blog ha sido creado con el propósito de dar a conocer por medio de la biblioteca escolar "José León Suárez" lo que está sucediendo en la E.P. Nº 1 "Edmundo. B. Perkins", de la ciudad de Vedia, provincia de Buenos Aires.



Este espacio está diseñado para que toda la comunidad escolar conozca más sobre las actividades y proyectos
que se desarrollan y coordinan durante el año.




martes, 23 de marzo de 2010

Efemerides

24 de Marzo

Día de la Memoria por la Verdad y la Justicia


“Algunas personas piensan que de las cosas malas y tristes es mejor olvidarse.
Otras personas creemos que recordar es bueno; que hay cosas malas y tristes que no van a volver a suceder precisamente por eso, porque nos acordamos de ellas, porque no las echamos fuera de nuestra memoria".

Texto extraído del libro El golpe y los chicos. Graciela Montes.





Con estas palabras comenzó el discurso de los sencillos actos celebrados en ambos turnos.

Dentro del marco de las actividades de continuidad pedágógica, y a partir de textos infantiles prohibidos en aquella época, se abordó el tema en los diferentes años.

Se trabajó así con los derechos humanos, como el derecho a la identidad, a la vida, a la libertad, a la libertad de expresión, el derecho a vivir en democracia...

Se leyeron los siguientes cuentos y poesías:


"El hombrecito verde y su pájaro"/Laura Devetach

"Un chico llamado Martín"/Alfredo Parra

"El pueblo que no quería ser gris/Beatriz Doumerc

"¿Quién le puso el nombre a la luna/Mirtha Golberg

"Un elefante ocupa mucho espacio"/Elsa Bonermann

"La planta de Bartolo"/Laura Devetach

A partir de ellos se desarrollaron diferentes actividades.

También se obervaron imágenes, fotos e historietas que hacen alusión a aquellos años de nuestra historia.


Por la VERDAD, la JUSTICIA y la MEMORIA,
y porque NUNCA MÁS
sucedan hechos que empañen la vida de nuestra PATRIA.

jueves, 18 de marzo de 2010

¡Respetemos nuestros símbolos!

12 de marzo "Día del Escudo"





Estos trabajitos hicieron los alumnos de 4to. "A", junto a la seño Natalia.


Los chicos buscaron información en la biblioteca escolar y en sus hogares y esto es lo que nos muestran hoy...



















































Y los alumnos de 4to. de la Seño Alejandra investigaron sobre los escudos de las provincias que componen nuestra patria, y esto es parte de su producción.

Trinidad, Ticiana y Sofia.





Milagros y Paula.









Milagros, Martina, Mariana y Aldana.
Martín
Axel

Selene













miércoles, 3 de marzo de 2010

La biblioteca escolar visita el aula



Los alumnos de 5to. turno tarde tuvieron la oportunidad de tener en sus manos un libro llamado Antología Literaria 5º, después de analizar su tapa, contratapa, portada y contraportada, jugaron con el índice.

Se detuvieron en la página 38 y entre todos y con la participación de la bibliotecaria leyeron en voz alta el cuento...




¿Existen los duendes? (Raquel M. Barthe)

Después escribieron cómo sería "su duende amigo"...





Mi duende amigo se llama Carito, tiene las orejas paradas y una sonrisa muy larga. Su nariz es mediana, sus ojitos de pimpollo y su gorrito de color rojo lo hace un duendecito muy simpático.
Yanella.




Mi duende amigo es muy bueno y bajito, se llama Confite.
Todos los días Confite me acompaña a la escuela.
Benjamín.




Mi duende es lindo y se llama Confite y es suave y tranquilo.
Milagros



Mi duende amigo es bueno, tiene ojos verdes, orejas largas puntiagudas y nariz fina, se llama Juancito.
Nahuel




Mi duende amigo es simpático con orejas grandes y largas y es muy divertido y usa un gran sombrero.
Sol



Mi duende es simpático, bueno y lindo.
Juan Martín


Mi duende amigo se llama Juancito y es haragán y travieso.
Nicolas Hauret



A mi amigo el duende le gusta dormir mucho, ¡es muy dormilón!. En su carita siempre se le nota el cansancio y también es muy perezoso.
Agustina



Y para vos... ¿existen los duendes?




domingo, 28 de febrero de 2010

Ciclo lectivo 2010

¡Bienvenidos a la escuela!




La escuela nos espera para compartir un nuevo año
de aprendizajes, juegos y alegría.


Disfrutemos y aprovechemos los momentos que pasamos en ella.


Asumamos juntos un compromiso de dedicación,
esfuerzo, trabajo en equipo, estudio,
así alcanzaremos los mejores frutos...


Bibliotecas de aula y biblioteca escolar, un complemento ideal



Las bibliotecas de aula y las escolares tienen característi­cas y funciones distintas. Ambas se complementan y con el uso pue­den ir haciéndose necesarias para el desarrollo de la vida escolar.

BIBLIOTECA DE AULA

- Satisface las nece­sidades diarias del aula.
- Permite una mayor interacción con diferentes tipos de textos.
- El préstamo de libros se realiza de una manera sencilla y ágil.
- La cantidad de materiales no es muy amplia.
- El material responde a los contenidos específicos del año al que pertenece.
- Pueden hacerse préstamos entre bibliotecas de grados y entre la biblioteca de aula y la biblioteca escolar.
- Permite lecturas compartidas y enriquece la lectura en grupo.
- Los maestros y alumnos son los responsables de la organi­zación, conservación y uso de los materiales, junto a la colaboración del bibliotecario escolar.



BIBLIOTECA ESCOLAR


- Está al servicio de toda la escuela, incluso de otras instituciones educativas y ex-alumnos.
- Funciona muy a la par de los docentes, asesorando y proveyendo material acorde a los contenidos a desarrollar.
- Pueden hacer préstamos a las bibliotecas de aula, así como so­licitar libros en préstamo a otras bibliotecas de la comunidad.
- Debe garantizar el acceso a los materiales que conforman su fondo documental a todos por igual.
- Amplía las posibilidades de bús­queda y fomenta la investigación.
- El préstamo demanda e implica una organi­zación importante.
- Tiene variedad de materiales previendo la diversidad de sus lectores.

¡Colaboremos en la formación
de las bibliotecas de aula!

Mafalda

lunes, 1 de febrero de 2010

LLUVIA ACIDA

¡CUIDEMOS ENTRE TODOS

NUESTRO MEDIO AMBIENTE!

lunes, 21 de diciembre de 2009

Kermese Literaria



El día 27 de noviembre se llevó a cabo en el salón de actos de nuestra escuela el cierre del proyecto de articulación de lectura entre laEEM Nº 4, la SB Nº 3, el Jardín de Infantes Nº 902 y nuestra institución.



En la mañana y en la tarde, el personal y los alumnos de las mencionadas instituciones nos deleitamos con la escucha de cuentos producidos por los alumnos de 4to año y narrados por los de secundaria.



Escuchamos y vimos la dramatización del Twist del mono liso de Ma. Elena Walsh.



También disfrutamos de la obra de títeres "Caperucita y los lobos", interpretada por alumnos de 5to año del turno tarde y la confección de títeres por parte de las salitas de 5 años del jardín.





Compartimos un momento
agradable y entretenido...

jueves, 17 de diciembre de 2009

¡FELICES FIESTAS!




Los mejores deseos de paz y prosperidad para el año que se inicia.
Biblioteca Escolar "José León Suárez"- EP Nº 1

La biblio también se suma a la Marcha mundial de la paz


POR LA PAZ DEL PLANETA EN QUE VIVIMOS...
En los talleres de biblioteca, los alumnos de 3er. y 4to. año, junto a la bibliotecaria, Sra. Claudia, investigaron, leyeron cuentos, poemas, y elaboraron estos trabajitos...

Adhesión a la marcha mundial de la paz










Los alumnos de 4to.turno tarde junto a sus docentes, Liliana y Norma, la profesora de plástica, Sra. Adriana y los padres, elaboraron afiches sobre las paz.






Bibliotecas y nuevas tecnologías


El desarrollo de la tecnología en la última década, su uso y aplicación a la digitalización de la información, está provocando una revolución con profundos cambios en la sociedad; es por ello que la biblioteca, como centro de recursos debe poner su mirada en estas nuevas tecnologías, para orientar aquellos cambios quedeban producire.


El uso de Internet en las bibliotecas puede ser de lo más diverso y variado y viene de la mano del desarrollo que han adquirido las tecnologías de la información y la comunicación. Desde la carga digital, pasando por los procesos técnicos, elaboración de paginas electrónicas, para investigación, etc., pasa todo por la tecnología.
Lo que supone y plantea nuevas metas para los bibliotecarios con el fin de adquirir habilidades y destrezas para la búsqueda y recuperación de la información. Así como lograr que los alumnos también las adquieran.

Entrevista al Dr. en Filosofía de la Educación, Nicholas Burbules


Nicholas Burbules, expresa que se debe encontrar la forma de darle un uso pedagógico a las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
Se debe rescatar lo bueno del momento cultural que viven los adolescentes, frente al uso de las Tics y utilizar esto en provecho de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
En el caso específico de los celulares, expresa, que éstos pueden convertirse en una herramienta sumamente útil y aprovechable por sus múltiples funciones.
La labor del docente reside en rescatar los saberes que tienen los alumnos y redireccionarlos hacia todas las áreas, viendo como sumamente provechoso la posibilidad de trabajar para compartir, y no hacerlo de manera aislada…

martes, 8 de diciembre de 2009

Queridos lectores y usuarios





Les doy la bienvenidos al blog de la Biblioteca Escolar, espacio virtual de comunciación donde encontrarán información, entretenimientos, proyectos y actividades realizadas por los alumnos en la escuela y en la biblioteca...





Ojalá disfruten de todo cuanto en él te aparezca...